程淮教授出席全國民辦教育協作創新聯盟第六屆年會 暨新形勢下民辦學校治理研討會

發布時間:2018-11-28
關鍵詞:程淮教授 幸福泉 全國民辦教育協作創新聯盟第六屆年會 民辦學校治理研討會

11月3日至4日,由中國教育科學研究院主辦、海南省教育研究培訓院承辦、海口中學協辦的“全國民辦教育協作創新聯盟第六屆年會暨新形勢下民辦學校治理研討會”在海口召開。來自全國15個省市的100余名民辦教育領域的專家、校長、教育行政部門管理者、教育投融資管理者參加了研討會。

中國教育科學研究院黨委書記、全國民辦教育協作創新聯盟名譽理事長殷長春,全國人大教科文衛教育室原主任葉齊煉,海南教育研究培訓院院長陳力,國家教育行政學院原副院長李五一,海南省教育廳發展規劃處副處長許輝東分別在開幕式上致辭。中國教育科學研究院教育發展與改革研究所所長、全國民辦教育協作創新聯盟理事長吳霓主持開幕式。


劲爆体育與會代表結合自身辦學實踐和最新研究成果展開研討交流,探討了各級各類民辦教育治理的現狀與問題,總結了民辦學校分類管理、黨建等方面的經驗,提出了在新《民辦教育促進法》背景下民辦學校治理的可持續發展策略及相關政策建議。此外,參會代表實地考察了海口中學。


應大會邀請,幸福泉創始人程淮教授在實踐層面,就城市小區配套幼兒園治理的政策提出了若干建議程淮教授表示,當前我國學前教育事業發展的主要矛盾,是從“有園上”到“上好園”,是從“幼有所育”到“幼有優育”。城市小區配套幼兒園治理是解決當下學前教育發展主要矛盾的重要舉措,其本質是教育的公平。中央提出了“一園一案”、“一事一議”的要求,不搞一刀切。關鍵還是財政的投入。特別是對普惠性民辦幼兒園的限價與扶持政策需要有良好的匹配度,即“限價收費標準+政府補貼=普惠性民辦園良好運轉”。使得普惠性民辦幼兒園的舉辦者和從業者在自身努力的基礎上,能夠獲得事業成功和職業幸福。


其次,在“后治理時代”,要關注鄉村學前教育。特別是村級幼兒園的生存發展,才能最終解決教育的起點公平問題。要做到“幼有優育”,需要關注選擇性教育需求。以滿足人民群眾對優質教育服務的日益增長的需求。在做到教育起點公平的同時,努力為教育過程公平貢獻力量,最終達到教育結果公平。


本次會議旨在全面貫徹落實黨的十九大關于支持和規范社會力量興辦教育的相關政策,進一步學習貫徹黨的十九屆四中全會精神,全面建設依法治教的教育法治體系,為全面提升各級各類民辦教育的治理水平、不斷創新民辦學校黨建新模式、全力服務民辦教育決策貢獻智慧和力量。


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